terça-feira, 29 de julho de 2008

RESPOSTA DA ENQUETE

[Questão do ENEM 2007]

Por que o nível dos mares nao sobe, mesmo recebendo continuamente as águas dos rios?

a) a evaporação da água dos oceanos e o deslocamento do vapor e das nuvens compensam as águas dos rios que deságuam no mar.

b) a formação de geleiras com água dos oceanos, nos pólos, contrabalança as águas dos rios que deságuam no mar.

c) as águas dos rios provocam as marés, que as transferem para outras regiões mais rasas, durante a vazante.

d) o volume da água dos rios é insignificante para os oceanos e a água doce diminui de volume ao receber o sal marinho.

e) as águas dos rios afundam no mar devido a sua maior densidade, onde são comprimidas pela enorme pressão resultante da coluna de água.

RESULTADO DA ENQUETE

a) a evaporação da água dos oceanos e o deslocamento do vapor e das nuvens compensam as águas dos rios que deságuam no mar. (66% dos votos)

b) a formação de geleiras com água dos oceanos, nos pólos, contrabalança as águas dos rios que deságuam no mar.

c) as águas dos rios provocam as marés, que as transferem para outras regiões mais rasas, durante a vazante. (33% dos votos)

d) o volume da água dos rios é insignificante para os oceanos e a água doce diminui de volume ao receber o sal marinho. (16% dos votos)

e) as águas dos rios afundam no mar devido a sua maior densidade, onde são comprimidas pela enorme pressão resultante da coluna de água.

RESPOSTA CORRETA: Letra A

COMENTÁRIO DOS PROFESSORES

HABILIDADE

Compreender o significado e a importância da água e de seu ciclo para manutenção da vida, em sua relação com condições socioambientais, sabendo quantificar variações de tempertura e mudanças de fase em processos naturais e de intervenção humana.

SOLUÇÃO

Por causa da radiação solar, a água do mar evapora e esse vapor se trasformará em nuvens que serão levadas pelos ventos. Com as chuvas, a água proveniente do mar retorna aos rios que, por sua vez, deságuam no mar. E assim o ciclo se repete.

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segunda-feira, 28 de julho de 2008

A prova do Enem na teoria

Ao contrário de muitos vestibulares por aí, o Enem valoriza a compreensão e a interpretação dos textos das questões. Muitas vezes, a resposta para uma pergunta está na própria pergunta. Além do mais, o Enem traz muito mais questões de raciocínio e lógica do que de conhecimento objetivo.

A intenção dos organizadores é avaliar as habilidades dos candidatos no que diz respeito às funções da linguagem humana, à compreensão de opiniões divergentes, à percepção de mudanças históricas e geográficas e ao entendimento sobre o meio ambiente, dentre outras.

Todas essas e outras habilidades são testadas ao exigir a interpretação de elementos fornecidos na própria prova, privilegiando o candidato que lê com mais atenção às propostas.

Ao longo da existência do Enem (desde 1998), a prova vem exigindo cada vez mais conteúdo, mas professores percebem que as questões normalmente referem-se muito mais a conceitos gerais do que a detalhes e conhecimentos específicos.

Matemática e física são disciplinas que aparecem um pouco menos, mas também são importantes. Elas aparecem principalmente em questões que exigem a interpretação de tabelas e gráficos e o conteúdo mais cobrado envolve porcentagem, regra de três e probabilidade.

Atualidades também são muito cobradas na prova do Enem, não só na redação, mas em muitas questões. Por isso a importância de manter-se informado com a ajuda de jornais, revistas e demais veículos de comunicação que permitam ao candidato saber de tudo o que acontece a seu redor. Temas como ecologia e preservação do meio ambiente também são muito recorrentes em provas do Enem, portanto é importante manter-se atualizado sobre fatos que remetam ao assunto, como a crise dos alimentos e o biocombustível.

sexta-feira, 25 de julho de 2008

A ANGUSTIANTE ESPERA PELOS RESULTADOS DO VESTIBULAR

Após um ano de estudo e intenso investimento na preparação para as provas do vestibular, é chegado o momento de saber os resultados: a aprovação ou a não-aprovação. Esse momento de espera e indefinição acaba gerando angústia e estresse, sentimentos que todos conhecem em determinado momento da vida.

A angústia é um sentimento próprio da natureza humana, que incomoda, mas não pode ser eliminado ou banido, pode ser, porém, minimizado ou canalizado para outras atividades. De uma forma ou de outra, sempre aparece, principalmente quando estamos vivendo momentos importantes ou decisivos na nossa vida ou quando há insatisfação com os resultados que esperávamos — como, muitas vezes, pode ser o caso dos resultados do vestibular.

Além da angústia, o vestibulando pode estar estressado com a situação vivida: além de sua ansiedade por conseguir ingressar numa instituição de ensino superior, ainda precisa administrar as expectativas de seus familiares e amigos.

Uma maneira de controlar ou minimizar esses sentimentos é aproveitar as férias
para descansar e ter atividades prazerosas. Isso não significa dedicar-se a muitas atividades, tentando recuperar o tempo de lazer perdido com o investimento nos estudos, mas fazer aquilo que lhe traz mais satisfação.

As férias, porém, têm término previsto, e, ao final, chega a hora de começarem as aulas das faculdades, para os que tiveram sucesso, ou as dos cursinhos para quem não conseguiu aprovação no vestibular.

Em ambos os casos, é fundamental buscar motivação com aquilo que se apresenta pela frente, dando a devida importância às oportunidades que não podem deixar de ser aproveitadas.

De qualquer forma, essa experiência vivida com a espera do resultado do vestibular já representa um exercício para a vida profissional. O mundo corporativo exige, além de competência técnica, um bom preparo emocional. A forma de lidar com situações decisivas representa uma oportunidade de desenvolver a inteligência emocional, tão valorizada atualmente. Portanto, nada como tirar proveito dessas situações adquirindo uma boa dose de maturidade. Mesmo que o resultado não seja exatamente aquele desejado, saber tirar proveito dele já é um bom começo!

quinta-feira, 24 de julho de 2008

Como fazer um bom texto

É importante ter consciência de que, para escrever sobre determinado tema, é preciso primeiramente conhecê-lo. É extremamente difícil elaborar um texto sobre um assunto do qual se tenha pouco conhecimento.Para desenvolver de forma efetiva a capacidade de produzir textos escritos, torna-se imprescindível a leitura sistemática dos mais diversos materiais sobre o tema a ser abordado. No momento da elaboração propriamente dita, a anotação em um rascunho de todas as idéias que forem surgindo constitui um recurso fundamental. Nessa etapa do processo de escrita não deve haver nenhum tipo de preocupação quanto à seqüência ou organização dessas idéias.

Essa etapa funciona como uma espécie de brainstorming ou "tempestade cerebral". Esse procedimento permite avaliar o grau de conhecimento sobre o tema.


Selecionando as idéias
É preciso, a seguir, analisar com atenção todas as idéias levantadas aleatoriamente e eliminar aquelas que não parecerem apropriadas ao texto a ser elaborado.A partir daí, devem-se organizar as idéias consideradas relevantes de maneira coerente, em parágrafos articulados entre si. É necessário concatenar o exposto no parágrafo anterior com o parágrafo subseqüente, por meio de organizadores ou conectores textuais, como as conjunções e os advérbios, buscando a construção do sentido do texto.O desenvolvimento das idéias deve seguir a articulação lógica entre as três partes fundamentais do texto, que no caso da dissertação correspondem à introdução, ao desenvolvimento e à conclusão.


A coerênciaAté esse ponto, realiza-se somente um esboço da redação, já que o texto não está concluído. Daqui em diante, é necessário verificar se as idéias levantadas se encontram concatenadas, isto é, se estão encadeadas de forma lógica e coerente, tomando-se o cuidado de se eliminar qualquer tipo de contradição.É importante examinar, ainda, as palavras e expressões selecionadas para a elaboração do texto, observando a necessidade de trocar aquelas consideradas inadequadas, impróprias ou pouco expressivas, com o objetivo de se atingir a tão necessária propriedade vocabular. Esse trabalho de adequação do vocabulário deve obrigatoriamente suceder a etapa de articulação das idéias abordadas, uma vez que de nada adianta trocar termos e expressões impróprias em caso de ainda ser necessário mexer na estrutura do texto ou mesmo reescrevê-lo.Há que se ressaltar, também, o fato de que antes de se finalizar a elaboração do texto e passá-lo a limpo, é preciso fazer uma revisão gramatical, verificando a ortografia, a acentuação gráfica e a sintaxe.Por fim, ainda que às vezes a nota de uma redação não chegue a ficar comprometida pela ausência do título, é importante não esquecê-lo, pois esse elemento aparentemente secundário do texto geralmente contribui para uma melhor compreensão do direcionamento adotado na exploração do tema.

quarta-feira, 23 de julho de 2008

Cerca de 235 mil se inscreveram pela Internet ao Enem em uma semana

Durante a semana de 7 a 11 de julho, período de reabertura de inscrição ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) pela Internet, 234.892 estudantes se inscreveram. A portaria nº 99, de 4 de julho de 2008, garantiu a oportunidade aos que haviam perdido o prazo anterior. Foram mais de 1.446.863 de inscritos pela Internet desde a sua abertura.

Os candidatos que se declararam carentes e preencheram a declaração pela Internet até o dia 11 de julho devem enviá-la para o endereço Exame Nacional do Ensino Médio (Inep/Daeb), SCN Quadra 04, Bloco B, Sala 704 - Centro Empresarial Varig - CEP 70.714-900, Brasília - DF.

Os alunos receberão, até o dia 18 de agosto, no endereço indicado no ato da inscrição, o cartão de confirmação com a data, hora e local de realização da prova. Caso não receba o cartão até essa data, o candidato deve procurar uma agência dos Correios ou acessar a página do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para consultar a escola em que fará o exame.

O Enem será aplicado em mais de 1.400 municípios no dia 31 de agosto, às 13 horas (horário de Brasília). A avaliação é um dos critérios para seleção no programa Universidade para Todos (ProUni), que concede bolsas parciais e integrais em instituições particulares.

terça-feira, 22 de julho de 2008

[Questão ENEM 2003]

Uma editora pretende despachar um lote de livros,agrupados em 100 pacotes de 20cmX20cmX30cm. A transportadora acondicionará esses pacotes em caixas com formato de bloco retangular de 40cmX40cmX60cm.A quantidade mínima necessária de caixas para esse envio é:

a) 9
b) 11
c) 13
d) 15
e) 17

RESULTADO DA ENQUETE

a) 9 (14% dos votos)
b) 11 (28% dos votos)
c) 13 (14%dos votos)
d) 15 (42% dos votos)
e) 17 (0% dos votos)

RESPOSTA CORRETA: Letra C

COMENTÁRIO DOS PROFESSORES

HABILIDADE

Diante da diversidade de formas geométricas planas e espaciais, presentes na natureza ou imaginadas, caracterizá-las por meio de propriedades, relacionar seus elementos, calcular comprimentos, áreas ou volumes, e utilizar o conhecimento geométrico para leitura, compreensão e ação sobre a realidade.

SOLUÇÃO

O total de pacotes será obtido pela razão:

100 x 200 x 20 x 30
_______________ = 12,5
40 x 40 x 60
Logo, serão necessárias, no mínimo, 13 caixas.

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segunda-feira, 21 de julho de 2008

A relação entre o ENEM e o PROUNI

O Ministério da Educação vinculou a garantia às bolsas integrais ou parciais do ProUni ao bom desempenho no Enem. Assim, ao mesmo tempo em que o número de participantes no Exame aumentou as notas também tiveram uma melhora significativa. Portanto, só pode participar do ProUni o estudante que tiver feito a prova do Enem do ano anterior, e tiver obtido nota mínima de 45 pontos (média entre a nota da prova objetiva e a nota da redação). Mas esse é apenas o pré-requisito para conseguir uma bolsa.

Critérios

É preciso que o estudante satisfaça uma das seguintes condições:
• ter cursado o ensino médio completo em escola pública, ou ter cursado o ensino médio completo em escola privada com bolsa integral, ou
• ter cursado todo o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada, na condição de bolsista integral da respectiva instituição, ou
• ser portador de deficiência, ou
• ser professor da rede pública de ensino básico, em efetivo exercício, integrando o quadro permanente da instituição e concorrendo a vagas em cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia. Neste caso, a renda familiar por pessoa não é considerada.

Oportunidade

O candidato à bolsa fica dispensado do vestibular da instituição em que pretende estudar, e fará uma prova específica sem a cobrança de taxas somente se a faculdade desejar. Portanto, se você tem dúvidas quanto à sua capacidade, o Enem pode ser uma boa oportunidade de exercitá-la. Assim, você pratica seus conhecimentos e ainda tem chance de conseguir uma bolsa pelo ProUni ou um acréscimo na sua pontuação em alguns dos melhores vestibulares.

Mais informações

ProUni: Informações sobre datas de inscrição no programa, critérios de seleção, cursos e instituições participantes, entre outras, pelo telefone: 0800 616161 ou acesse o site do ProUni: http://prouni-inscricao.mec.gov.br/prouni/
Enem: http://www.enem.inep.gov.br/

Algumas das Instituições de Ensino Superior que aderiram ao Enem como complementação de seus processos seletivos


São Paulo: Universidade de Campinas (UNICAMP), Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP) e Universidade de São Paulo (USP).

Rio de Janeiro: Pontifícia Universidade Católica do Rio (PUC-RIO), Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e Universidade Gama Filho.

Minas Gerais: Universidade Federal de Viçosa (UFV).

Paraná: Universidade Federal do Paraná.

Para lista completa: http://www.enem.inep.gov.br/universidades/Site/

Por Camila Mitye

sexta-feira, 18 de julho de 2008

Ir bem no ENEM e acertar tudo é fácil: se você sabe pensar — coisa que geralmente a escola não ensina — só precisa demonstrar que possui as seguintes

Domina linguagens - Você precisa saber expressar seu pensamento de uma forma clara. Se você domina a norma culta da língua portuguesa e faz bom uso da linguagem matemática, artística e científica, está feito;

Compreende fenômenos - Um fenômeno não é só aquele seu gato que tem um olho de cada cor. Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas, prova que você é capaz de raciocinar interligando os conteúdos que viu em todas disciplinas;

Sabe enfrentar situações-problema - Raciocínio puro. Você vai precisar selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema, não só no ENEM, mas durante toda sua vida;

Sabe argumentar - Convencer seu pai a dar aquele computador novo exigiu um trabalhão, né? Durante sua vida você vai precisar convencer muitas pessoas, sobre absurdos ainda maiores ;) Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente é primordial, também no ENEM.

Elaborar proposta - Não é nada disso que você tá pensando, seu safado. Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural é o que eles querem.

quinta-feira, 17 de julho de 2008

Enem também será credencial para o mercado de trabalho

O Ministério da Educação ampliou o Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), desde 2004, para todos os municípios que tenham esse grau de ensino.
Hoje, o Enem é realizado em 2.495 locais de prova num total de mais de 700 municípios de todos os Estados e no Distrito Federal. Segundo o ministro, a meta é fazer com que o Enem seja também uma espécie de credencial para o acesso ao mercado de trabalho e a outros cursos. É o caso também do Prouni onde as bolsas podem chegar a 100% para estudantes em instituições particulares.
Das instituições de ensino superior no país, cerca de 20% adotam o teste como parte do processo de acesso à universidade.
Algumas preenchem parte de suas vagas com alunos que obtiveram excelente desempenho no Enem. Este é o caso da PUC-RJ, que reserva 30% das vagas ofertadas para os alunos que obtiveram 70% de rendimento no exame. Já a USP, a Unicamp e a Unesp - as três maiores universidades públicas do estado de São Paulo - acrescentam os pontos alcançados no Enem às provas de primeira fase do vestibular.
"O exame vem ganhando credibilidade junto às instituições desde que foi criado", observou o Ministro da Educação, que destacou a evolução da adesão dos alunos ao Enem ao longo dos anos.
Em 1998, pouco mais de 100 mil alunos fizeram as provas do Enem, quando o exame foi realizado pela primeira vez. O número de inscrições cresceu muito nestes últimos anos.
No ano passado, foram mais de 2,0 milhão de inscritos, com 90% de comparecimento. Neste ano, dos que se inscreveram, pelo menos 86% compareceram para fazer a prova, de acordo com o ministério.

quarta-feira, 16 de julho de 2008

Confira dicas para encarar a prova do Enem

A prova do Enem é construída de tal forma a privilegiar leitura, interpretação, e raciocínio. Dessa forma, não cabem perguntas do tipo "O que cai no Enem?". E, portanto, a preocupação do estudante deverá ser em como os assuntos serão abordados e que tipo de análises serão exigidas.
Mas é possível se preparar para essa avaliação praticando a leitura em textos coloquiais e formais, quadrinhos, diagramas e gráficos etc; mantendo-se atualizado através dos meios de comunicação; praticando a escrita, elaborando redações.
Estar "antenado" sobre os assuntos do momento, como questões relativas ao aquecimento global, à futura escassez de água, à demanda por formas alternativas de energia é sempre bom. Há outros assuntos que podem render temas para a redação como a relação entre esporte, educação e transformação social, educação e violência, etc. Mas "estar por dentro" desses assuntos não garante resultados positivos se o aluno não souber como lidar com esses conhecimentos e resolver problemas da forma como serão apresentados na prova.
Como é uma prova que privilegia leitura, os principais erros cometidos pelos alunos são decorrentes da falta de atenção e compreensão adequadas das propostas das questões. Portanto, não tenha medo e muito menos pressa de ler para que você potencialize a compreensão e tenha maiores chances de sucesso.
Com relação à véspera da prova, procure seguir seu ritmo normal, sem cometer excessos. Não invente nem tente seguir "receitas milagrosas" para melhorar seu rendimento na prova. Durma bem, acorde cedo, alimente-se adequadamente antes de sair de casa. Saia com antecedência para chegar dentro do horário e suprimir fatores adicionais de estresse. Ao iniciar a prova, concentre-se na leitura, tenha calma e paciência. E aproveite todo o tempo disponível para fazê-la. Não tenha pressa em sair da sala e não se preocupe com os colegas ao lado. Nessa prova eles não são seus concorrentes. A batalha é sua e por você mesmo. É uma questão de superação pessoal.
Boa sorte e boa prova!
Prof. Venê